“后来，那些没有参与这件事的孩子也被带到了祠堂，去看这些闹事者受到惩罚，算是一次有则改之，无则加勉的训诫。当时有个孩子见自己的同伴受罚，振振有辞地辩驳，他们有什么错有人不懂规矩，就要好好地惩罚，现实就是这样的。“离开那个村子以后，我想了很久，终于意识到，他们通过对年长者的模九十四章靠近

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